استوديو لتعلّم القيادة لجميع الأعمار: أطفال ومراهقون وبالغون

الممارسة المتعمّدة

مكتبة ممارسات «أنا–أنت»

تمارين علائقية قصيرة تنقل محتوى الدورة إلى الثقافة، مع تتبّع مستمر للأوجه الستة لتبقى الممارسة متوافقة مع أولويات نموك.

التطوير المستمر

تتبّع الأوجه الستة. ومارس ما يهمّ أكثر.

تبني القياسات اليومية أو الأسبوعية أنماطًا عبر الخيارات والمبادئ والعقلي والعاطفي والجسدي والروحي. وتتكيّف التوصيات مع تغيّر ملفك.

يعرض التقييم لمرة واحدة لقطة ثابتة. أما التتبّع المستمر للأوجه فيكشف الاتجاهات: أي الأوجه تحتاج إلى اهتمام هذا الأسبوع، وأيها يتقوّى، وأين ستُحدث الممارسة المتعمّدة فرقًا.

داخل ⁦Super-Cube® Learn⁩ يمكنك تسجيل قياس سريع (تقييم ثلاثة أوجه أو أكثر)، والاطلاع على رؤى الأنماط، وفتح ممارسات مصغّرة تستهدف الأوجه التي تعمل على تنميتها حاليًا. وتبقى اليوميات والملاحظات خاصة افتراضيًا.

التمارين

استخدمها في الفصول الدراسية أو الاجتماعات القصيرة للفريق أو بمفردك. وتبقى اليوميات خاصة على ⁦Super-Cube® Learn⁩.

3 دقائق · الجميع · علائقي

حضور «أنا–أنت» (3 دقائق)

عامِل الشخص التالي الذي تلتقيه بوصفه ذاتًا كاملة، لا دورًا أو مهمة أو عائقًا.

  1. قبل أن تتكلّم، أقِرّ في صمت: لهذا الشخص عالم داخلي حقيقي مثل عالمي.
  2. امنح انتباهك الكامل لثلاث دقائق: بلا هاتف ولا تعدّد مهام.
  3. أعِد صياغة شيء واحد سمعته بكلماتهم (لا نصيحتك).

المراجعة: متى انزلقت إلى علاقة «أنا–هو» (باستخدامهم وسيلةً)؟

12 دقائق · البالغون · choices

مجلس القرار الثلاثي

اختبر قرارًا تحت الضغط من خلال عدسات أخلاقية واستراتيجية وإنسانية.

  1. صِغ القرار في جملة واحدة.
  2. اكتب: الخطر الأخلاقي · المكسب الاستراتيجي · الأثر الإنساني.
  3. اختر، ثم اكتب أول إجراء خلال 48 ساعة.

المراجعة: أي عدسة كادت تُغفَل؟

8 دقائق · الجميع · principles

بطاقة المبدأ

اجعل مبدأً واحدًا محمولًا ومعلنًا.

  1. اكتب مبدأً واحدًا على بطاقة أو في ملاحظة على الهاتف.
  2. شاركه مع زميل أو فرد من العائلة.
  3. طبّقه مرة واحدة خلال 24 ساعة.

المراجعة: ما الضغط الذي اختبر المبدأ؟

10 دقائق · المراهقون · mental

مشي وجهات النظر

امشِ وأنت تدافع عن الرأي المعاكس بإنصاف.

  1. اذكر رأيك.
  2. امشِ 5 دقائق وأنت تدافع عن الرأي المعاكس كأنك تؤمن به.
  3. عُد ودوّن نقطة وجيهة واحدة كنت قد تجاهلتها.

المراجعة: ما الذي غيّره تقديم أقوى صيغة للرأي الآخر؟

6 دقائق · الجميع · emotional

اشعر، ثم عالج

سمِّ الشعور قبل حل المشكلة.

  1. في حديث صعب، توقّف مرة واحدة.
  2. سمِّ شعورًا واحدًا حاضرًا في المكان.
  3. وبعد ذلك فقط اقترح الخطوة التالية.

المراجعة: هل انفتح الشخص الآخر أم انغلق؟

5 دقائق · الجميع · physical

الجسد بوصفه إشارة قيادية

وائم وضعية جسدك وتنفّسك مع الرسالة التي تريد إيصالها.

  1. قبل تفاعل مهم: قدمان ثابتتان، وكتفان منفتحتان، وفكّ مسترخٍ.
  2. ثلاثة أنفاس بطيئة.
  3. ادخل بجملة نيّة واضحة واحدة.

المراجعة: كيف استجاب الآخرون لحضورك؟

15 دقائق · البالغون · spiritual

دائرة الغاية

اربط العمل اليومي بالإسهام فيما يتجاوز الذات.

  1. من الذي سيكون في وضع أفضل إذا نجح فريقنا؟
  2. ماذا يحتاج هؤلاء الأشخاص منا هذا الشهر؟
  3. اختر سلوكًا واحدًا يخدم تلك الإجابة.

المراجعة: هل يتوافق التقويم مع الغاية؟

5 دقائق · الأطفال · emotional

القائد اللطيف لهذا اليوم

تدرّب على ملاحظة اللطف وتسميته بوصفه قيادة.

  1. لاحظ شخصًا ساعد غيره.
  2. أخبره بما رأيت.
  3. قم أنت بعمل لطيف واحد قبل نهاية اليوم.

المراجعة: كيف غيّر اللطف المجموعة؟

هل تحتاج إلى تقويم للدفعة؟ حقيبة الميسّر