القيادة قابلة للتعلّم إلى حد كبير، لذا قِسها

ينطلق ⁦Super-Cube®⁩ من أطروحة واضحة: القيادة قابلة للتطوير إلى حد كبير بالممارسة المتعمّدة والتعلّم المنظّم والخبرة التأملية، وليست ثابتة بالوراثة وحدها.

لا يصبح هذا الادعاء عمليًا إلا حين تقيس. تقييم أولي للأوجه الستة قبل الممارسة، ثم الأداة نفسها بعدها، يحوّل النمو إلى دليل لا إلى أمل.

في شبكات السلع الاستهلاكية الأفريقية، وفي أي منظمة معقّدة، يحتاج القادة إلى أكثر من ساعات المحتوى. يحتاجون إلى خريطة لقدرات الخيارات والمبادئ والعقلي والعاطفي والجسدي والروحي، وإلى خطة أسبوعية تهاجم الأوجه الأضعف أولًا.

لذا فإن تنمية القيادة بمستوى عالمي حلقة: التوجّه ← التقييم الأولي ← الممارسة ← إعادة القياس ← الاعتماد. وكل ما عدا ذلك زينة اختيارية.

البحث · مكتبة الممارسات