Leierskapleerateljee vir alle ouderdomme: kinders, tieners en volwassenes

Verkoopsondersteuning

Loodspakket vir skole en maatskappye

Alles wat ’n skoolhoof, L&O-leier of afrigter nodig het om ’n Super-Cube®-loods van 8 weke te bestuur, sonder om die proses van voor af uit te dink.

Wat in die pakket is

Gebruik hierdie bladsy + die PDF as jou agterlaatdokument.

  • · Maatskappyprofiel: Super-Cube®-maatskappyprofiel (PDF) — 15 A4-bladsye om agter te laat en vir ouer- of direksievergaderings
  • · Pryse: vanaf $6 USD per leerder; sitplekpakkette van 10/20/50 op die prysbladsy
  • · Roete: oriëntering → basislyn → ses vlakke → middeltydse kontrole → na → verslag en sertifikaat
  • · Toestemming: joernale privaat; die afrigter sien tellings slegs wanneer leerders inkies
  • · Gereedskap: organisasiekodes, ledelys, CSV-uitvoer, vlakhittekaart, verifikasie-URL’s
  • · Kalender: fasiliteerderritme van 8 weke hieronder

Toestemmingstaal (konsep)

“Ek verstaan dat Super-Cube® Learn my besinnings op my toestel stoor (en opsioneel in my aangemelde rekening). Ek kan kies om slegs tellings en voltooiing met my groepafrigter te deel, nie joernaalteks nie. Ek kan deel enige tyd op die Learn-kontroleskerm afskakel.”

Pas aan onder die skool of maatskappy se POPIA-advies. Sien /privacy.

Kalender van 8 weke

  1. Week 1

    Oriënteer en sluit aan

    Veiligheid, doel, groepkode, oriënteringsassessering

  2. Week 2

    Basislyn

    Volledige voor-assessering van al ses vlakke

  3. Week 3

    Keuses en Beginsels

    Besluitvormingsvernuf en ’n etiese ruggraat

  4. Week 4

    Verstandelik en Emosioneel

    Kognisie en selfregulering onder druk

  5. Week 5

    Fisies en Geestelik

    Teenwoordigheid, energie, doel

  6. Week 6

    Integrasieweek

    Inhaal, diep oefening op die swakste vlak

  7. Week 7

    Hermeting

    Na-assessering + groeiverslag

  8. Week 8

    Vier en sertifiseer

    Sertifikate, verifikasie-ID’s, volgende roete

Beskerming

  • Geen gedwonge openbare deel van persoonlike tellings of joernaalteks nie.
  • Fasiliteerders gradeer nooit ‘karakter’ nie, slegs voltooiing en groei-inspanning.
  • Eskaleer beskermingskwessies volgens skoolbeleid, nie via die Super-Cube®-klets nie.
  • Kommunikasie met ouers/voogde moet ontwikkeling beklemtoon, nie rangorde nie.